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您的位置:首页 >文章目录 >2018年第7期文章目录
理论探讨MORE
人工智能助力教与学的创新——访美国教育传播与技术协会主席Eugene G. Kowch教授
郑兰琴, 张 璇, 曾海军
多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用
陈 维 维
具身认知的理论落地:技术支持下的情境交互
王 辞 晓
论教育技术学原理体系
马 启 龙
网络教育MORE
基于网络教学平台的学习分析模型构建与应用
韩锡斌, 程建钢
学习者在线学习水平的学习分析模型研究——临场感学习分析模型构建与方法探索
冯晓英, 刘 月, 吴怡君
学习环境与资源MORE
基于地图的教育大数据可视分析方法探讨
刘三女牙, 周东波, 李 浩, 孙建文, 于 杰
家庭群体的场馆学习研究:进展、挑战与出路
王 婷, 郑旭东, 李秀菊
科学教育视域下增强现实技术教学应用的研究与展望
张四方, 江家发
课程与教学MORE
走向智慧时代的课堂变革
邱 艺, 谢幼如, 李世杰, 黎 佳
课堂教学中的“技术崇拜”:症候、成因与治理
孙 艳 秋
促进初中生批判性思维发展的教学实证研究 ——基于学习活动设计视角
毕景刚, 董玉琦, 韩 颖
学科建设与教师发展MORE
“走教”+“电教”:破解西部山区农村小学 发展困境的有效途径
杨学良, 谢 斌, 汪海燕
助学者支持与教师工作坊在线讨论深度关系研究 ——以信息技术应用能力提升工程教师工作坊为例
李宝敏, 黄庆玲
智慧教育背景下教师教学引导力的研究: 以化学教师为例
赵雷洪, 肖 恒, 陈殿兵
历史与国际比较MORE
教育信息化战略比较研究 ——基于美、英、澳、日、新五国的国际比较
贾 同, 顾小清
中小学电教MORE
基于知识建构的同伴互评教学实践研究
张义兵, 孙俊梅, 木塔里甫
中学生多媒体浏览行为选择偏好及其教学价值 ——基于多媒体界面结构的眼动实验研究
刘世清, 刘冰玉, 李 娜
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