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STEM教育跨学科学习活动5EX设计模型
李克东, 李 颖
“AI+教师”的协作路径发展分析
余胜泉, 王 琦
构建信息时代教育新模式
钟绍春
教育技术学的人性观研究
樊子牛, 王 华
人工智能视阈下教育治理的技术功用与困境突破
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如何理解MOOCs学习完成率 ——对MOOCs学习者留存问题研究的评析
张晓蕾, 刘威童, 黄振中
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移动互联网的大规模学习服务生态环境研究
方海光, 刘嘉琪, 魏文雅, 汪时冲
智慧学习环境下基于知识建模图的 在线教育资源众筹及其应用研究
何文涛
基于移动增强现实的学龄前儿童 教育游戏研究与设计
田 元, 周 幂, 夏 丹, 李方迪
电子阅读对年幼儿童故事理解的影响 ——基于 24篇论文的元分析
吕 雪, 郭力平, 蒋路易
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基于智慧课堂的学科教学模式创新与应用研究
刘邦奇, 李新义, 袁婷婷, 董晶晶
同伴互评中评语类型对情绪体验的影响研究
柏宏权, 李 婷
沉浸式虚拟环境中的心流体验与移情效果研究
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电子书包在初中物理分层教学中的应用研究
彭 志 洪
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现代教育技术专业学位研究生培养与课程改革
李 华, 石夏榕, 张立勇
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基于图形化工具的编程教学促进初中生 计算思维发展的实证研究
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