理论探讨MORE

• 翻转课堂本土化实践模式的文本分析

  汪琼，罗淑芳，江婧婧

• 教育信息化的回顾与展望：本土演进研究

  顾小清， 郭日发

• 智慧学习空间的建设路径

  景玉慧， 沈书生

网络教育MORE

• 在线协作平台中批判性思维话语分析研究

  冷静， 郭日发

• 问题解决学习视角下基于网络学习空间的混合式学习设计

  多召军，赵蔚，李玉斌，任永功

学习环境与资源MORE

• 学习仪表盘个性化设计研究

  张琪， 武法提

• 大数据背景下的精准个性化学习路径挖掘研究——基于AprioriAll的群体行为分析

  姜强，赵蔚，李松，王朋娇

• 大数据环境下基于多维关联分析的 学习资源精准推荐

  丁继红，刘华中

• 本体可视化构建与进化系统的设计和架构

  王 琦，周紫云，丁国柱，余胜泉

• 智能虚拟助手： 一种新型学习支持系统的分析与设计

  王萍，石磊，陈章进

课程与教学MORE

• 设计思维方法支持下的创客教育实践探究

  杨绪辉， 沈书生

• 基于在线同伴互评的数字故事教学应用

  汪晓凤， 王琦， 李智妍

• 基于移动终端的教学对学习动机和策略的影响

  朱莎，杨浩，徐顺

• 国际游戏化语言学习研究现状与启示

  张靖，傅钢善， 郑新

• “蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究

  田泽兴， 邓天华， 何文元

学科建设与教师发展MORE

• 中小学教师信息技术应用水平三维比较研究

  周 鹏，徐晶晶，吴砥，饶景阳

• 大数据时代教师数据素养模型构建

  刘雅馨， 杨现民， 李新，田雪松

历史与国际比较MORE

• 江苏省立镇江民众教育馆与近代中国电化教育研究

  李斌

• 三大报刊与延安时期的电化教育

  刘瑞儒， 张苗苗