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理论探讨MORE
智慧学习生态:培育智慧人才的系统方法论
祝智庭, 彭红超
从技术论看教育实践
谭伟
论创客教育的默会知识论基础:反思与重构
石晋阳,陈刚
网络教育MORE
教师个人网络学习空间知识共享机制及 优化策略研究
张丽霞, 秦丹
多维视角下MOOC学习分析发展机制与 分析框架建构
周玲
计算机支持的协作学习分析模型及可视化研究
郑娅峰, 徐唱, 李艳燕
学习环境与资源MORE
国内外交互式媒体教学应用的比较研究
李芒,乔侨,李营
基于大数据的多媒体画面语言研究
王志军,吴向文, 冯小燕, 温小勇
大数据背景下数字教育资源服务的 内涵、特征和模式
余亮, 陈时见, 赵彤
智慧学习环境的架构设计与实施策略
习海旭, 廖宏建, 黄纯国
课程与教学MORE
课堂教学行为大数据透视下的教学现象探析
王陆,李瑶
我国博物馆教育课程设计现状及发展趋势
柏安茹,王楠,马婷婷,齐亚珺
教育技术视域下的教室进化论
李明海,王泽钰
义务教育学校电子书包应用状况调查研究 ——以长三角地区为例
刘向永, 王萍
“A+课堂派+BYOD”支持下的高校翻转课堂 ——以软件类课程教学为例
孙刚成, 杨眉
学科建设与教师发展MORE
职前教师TPACK 能力培养的瀑布模型构建研究 ——以数学学科为例
聂晓颖
历史与国际比较MORE
国际教育数据挖掘研究现状的可视化分析: 热点与趋势
牟智佳,俞显,武法提
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