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理论探讨MORE
教师教研在何种意义上是必要的
杨开城, 张慧慧
学习空间:学习发生的中介物
沈 书 生
数字媒介技术依赖的多学科析因及整合性阐释
杨彦军, 张佳慧, 童 慧
关联新旧知识的KWL教学模式发展研究
董 艳, 聂静雨, 蔡翔英
人性与技术的共生:基础、困境与实现
范元涛, 朱 敬
教育过程挖掘智能技术:研究框架、现状与趋势
黄 琰, 赵呈领, 赵 刚, 刘 军, 疏凤芳, 李红霞
教育信息化MORE
教育信息化内涵的时代重赋
陈 琳, 文燕银, 张高飞, 毛文秀
教育信息化人文价值体系的结构与功能
陈雄辉, 马宗兵, 覃以凤, 谷紫阳
学校在线教育的理性之维
李逢庆, 史 洁, 尹 苗
学习环境与资源MORE
国外适应性学习支持系统中 情境感知模型对比研究
杜 静, 高博俊, 周 伟, 蔡臻昱
课程与教学MORE
在线学习内驱力的“外引”策略设计与效果分析
王 帆, 郝祥军, 张 迪, 刘 慧
大单元教学视角下基于LSA的同步课堂 师生交互行为研究
王 觅, 文欣远, 李宁宁, 陈焕东
中小学STEM学习中高层次思维测评 模型构建与应用
首 新, 胡卫平, 刘 念
专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响 ——以崇阳县小学美术专递课堂为例
张伟平, 陈梦婷, 赵晓娜, 白 雪
在线认同与有效融入:少数民族大学生社会主义 核心价值观网络培育研究 ——基于西部7省区16所高校的调查
王金元, 王寿琮
历史与国际比较MORE
中美智能技术教育应用的比较研究
杨俊锋, 包昊罡, 黄荣怀
其他MORE
智能增强时代推进新一轮学习革命 ——访中国科学院院士吴朝晖教授
沈 阳, 田 浩, 黄云平
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