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您的位置:首页 >文章目录 >2018年第4期文章目录
理论探讨MORE
技术是如何改变教育的? ——兼论人工智能对教育的影响
王 竹 立
教育信息化评估:研究、实践与反思
吴 砥, 余丽芹, 李枞枞, 吴 磊
在线教育能促进教育公平吗? ——基于网络公选课的实证研究
许亚锋, 姚 军
微课与慕课:基于信息技术的教育供给方式变革
聂竹明, 刘钊颖
促进理解的在线课程资源建构策略研究 ——基于哲学解释学的视角
孙田琳子, 沈书生, 张舒予
网络教育MORE
基于xAPI的开放学习者行为分析模型研究
乔惠, 肖君
学习环境与资源MORE
多学科资源工具研制与教学实践创新研究
刘 海, 陈莹莹, 张昭理, 刘婷婷
泛在学习资源进化的动力模型构建
徐刘杰, 余胜泉, 郭 瑞
课程与教学MORE
电子书包环境下的课堂学习活动分析
管珏琪, 祝智庭
中小学机器人教育的核心理论研究 ——论发明创造型教学模式
闫 妮, 钟柏昌
协作学习活动的结构化设计框架
何 文 涛
学科建设与教师发展MORE
现代教育技术专业硕士知能课程体系构建研究
李 华, 张立勇, 石夏榕, 魏一通, 刘勐媛
互联网时代乡村教师深度培训模式
赵 兴 龙
不同教师群体教学行为的差异性研究
乔爱玲, 王 陆, 李 瑶, 尹阳春, 陈 丝
职业教育信息化MORE
《2018中国职业教育技术展望:地平线项目报告》解读与启示
高 媛, 陈 潇
德国职业教育教学信息化发展对我国的启示
赵志群, 陈玉琪
职业教育供给侧改革与信息化推进逻辑: 共建·共享·共赢
朱德全, 徐小容
基于自适应学习平台促进学生个性化学习的研究
周 海 波
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