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  刘革平， 刘 选

• 生命价值与技术变革的现实“联姻” ——基于人工智能教育应用的哲学审思

  郑 刚， 杨雁茹， 张汶军

• 设计教育的路径及策略探析： 创新人才培养的新视角

  陈 鹏， 黄荣怀

• “区块链+教育”：耦合机理、风险挑战及法律规制

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• 实质等效：疫情期间在线教学 最低目标的实现与超越

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  柳晨晨， 于 澎， 侯洁蕊， 王佑镁

• 基于正则等价的虚拟学习社区角色分类

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• 游戏化评价对大学生在线学习倦怠及 学习成绩的影响研究

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• 反馈的情绪设计对视频学习的影响机制研究

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• 交流情境对学前儿童叙事表现的影响

  王 娟， 谢 晗

• 增强现实技术应用于第二语言学习的文献综述

  魏小东， 孙靖宜

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• 基于学生画像的项目式学习评价指标体系研究

  余明华， 张 治， 祝智庭

• 论知识构成及其对知识教学的启示

  魏同玉， 徐文彬

• 协作学习活动设计的困境与出路

  何文涛， 梁 晨， 庞兴会， 路 璐

• 面向知识建构的课堂对话规律探析

  宋 宇， 邬宝娴， 郝天永

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• 复杂技能综合学习的研究主题与发展趋势 ——基于2000—2019期刊论文的分析

  徐显龙， 徐浩鑫， 林 易， 沈王琦， 王敏红