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您的位置:首页 >文章目录 >2025年第7期文章目录
理论探讨MORE
迈向通用人工智能时代的教师工作:挑战与出路
周洪宇, 余江涛
数字教育的发展观及理论建构
安 涛, 杨 成
人工智能助力教育变革的风险研判、归因分析与 生态治理
张 羽, 杨子豪, 覃 菲
人工智能时代知识生产的变革趋势
赵小丽, 荀 渊
从交互到交往:人机协同认知的 形态演进与未来审思
郝祥军, 顾小清
教育数字化MORE
新时代教育评价改革效能的智慧监测: 一种自助平台的构想
朱德全, 彭洪莉
迈向智慧教育新阶段,探索教育变革新路径 ——2025世界数字教育大会综述
黄璐璐, 冯婷婷 , 刘德建
乡村学校新质美育服务数字化改革模式构建研究
雷励华, 陆盈莹, 汪灶文
国家智慧教育平台中的政企合作:类型、风险与治理
张帅正, 陈 鹏
课程与教学MORE
教育综合改革背景下隐性课程的开发研究
刘美凤, 刘耔杉, 张智妍, 吕秋燕
跨学科素养的现象学阐释:构成与评价
詹泽慧, 季 瑜
生成式人工智能促进认知临场感发展研究
白雪梅, 霍玉莉, 孙 彧, 顾小清 , 苏 瑞, 芦嘉玥
联结人智协同学习干预的设计与应用: 理论模型及实践框架
于 爽, 叶俊民, 尹兴翰, 吴林静, 刘清堂, 赵 刚
数据循证赋能学习设计的系统模型与关键过程
王明娣, 陈小涵
学科建设与教师发展MORE
智能体支持的教研共生体模型建构及实践策略研究
梁云真, 王 玥, 沈子琦, 郭 琳
教师教育者数字素养的框架构建及提升策略
付光槐, 陈 聪
其他MORE
数据要素赋能国际中文教育高质量发展的 内在逻辑与实现路径
李宝贵, 李 慧
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