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理论探讨MORE
从学习科学到学习工程:历史跨越与未来走向
周子荷, 刘三女牙, 李 卿
人机协同教学中的教师角色重构
秦 丹, 张立新
信息技术时代学习者的主体性分析 ——基于技术哲学的视角
邓敏杰, 李 艺
人工智能助力教研变革的价值与逻辑
杨 欣
教育信息化MORE
区域基础教育信息化协同问题审视与困境归因
徐晶晶, 黄荣怀, 胡卫平, 赵 姝, 吐尔逊艾力·巴孜力江
我国政府教育信息化观念转型研究
李文平, 张平平
组织变革视域下高校领导者信息化 领导力模型实证研究
张 虹
网络教育MORE
基于回归论知识观的“互联网+教育” 多元共治模式研究
谢 浩, 郑勤华, 殷丙山
联结在线协作学习设计与分析模型及应用研究
郑兰琴, 钟 璐, 牛佳玉
基于移动社交媒体的老年人学习适应性分析
赵 姝, 押 男, 白 浩, 徐晶晶, 姚 英
学习环境与资源MORE
学习画面情感对学习者情感的影响研究
徐振国, 孔 玺, 张冠文, 孟祥增
数据驱动的动态学习干预系统设计
樊敏生, 武法提
基于联邦学习的教育数据挖掘隐私保护技术探索
李 默 妍
课程与教学MORE
翻转课堂课前深层次学习的问题生成策略研究
曹 梅, 马 悦
基于设计思维的创客教育模式
李海峰, 王 炜, 高秀敏
同步直播课堂远端教师助学策略研究
常咏梅, 张 乐, 李玥琪, 李 华
学科建设与教师发展MORE
疫情期间硕士研究生招生网络远程复试: 模式、问题与改进
汪基德, 韩雪婧, 王孝培
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