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空间社会学视角下数字教材的空间建构和设计创新
2024-10-17
智慧教育时代的教师生长逻辑
教师课堂管理行为多模态解码： 行为特征、分类识别与时序发展
以学习者为中心的智联学习环境： 内涵、框架与实施路径
知识建构社区群体认知涌现的系统建模及仿真分析
2024-10-11
认知群体感知工具对在线协作学习 知识建构水平的影响研究
教育领域生成式人工智能应用的 伦理风险管理框架研究
生成式人工智能何以、以何生成教育
科教协同促进科学教育高质量发展: 内涵、意义、现状与路径
2024-10-09
线索促进数字化学习的作用机理及适用场景 ——基于49篇实验和准实验文献的元分析
2024-09-09
中国特色教育技术学基础理论研究框架与运用示例
基于GAI的逆向工程教学思维在人机协作中的 应用研究 ——以编程教育为例
乡村教育服务数字化转型的G-4C协同模式及应用
智能时代的教育信息化治理：理论框架与典型应用实践
新时代教育技术学专业人才画像
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