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如何走出人工智能教育风险的困局： 现象、成因及应对
2021-07-22
多模态学习情感计算：动因、框架与建议
大数据支持的慕课论坛教师干预预测及应用
智能学习系统中作业习惯建模研究
如何在教师专业发展项目中指导教师转变？ ——来自质性研究的发现
“脚手架”如何变成了“绊脚石” ——小学数学中的图示障碍研究
智慧教育服务生态体系构建
2021-07-07
STEAM教育的本体论承诺：理想的追问与反思
基于马扎诺教育目标新分类学的计算思维 评价框架构建
基于中台架构的教育信息化数字治理研究
教育数据资源服务的策略机制和实现路径研究 ——基于平台生态系统视角
智慧化教材的价值逻辑及其实现路径
大规模在线学习是否影响小学生家长对子女 信息化学习的态度？ ——基于对3793位家长的调查
开放大学如何打造真正的“互联网+大学”
2021-05-27
现象学意向性转向及其教育技术研究方法论意义
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