投稿须知
最近刊期导读
精品文章
您的位置：首页>精品文章
教育数字化可持续发展的UGBS机制 ——从何处来？向何处去？
2024-01-30
智慧学习环境中的人机协同设计
教育领域知识图谱研究新趋向：学科教学图谱
基于画像技术的教师研修路径智能推荐研究
面向数字社会的学生社群互动行为分析
2024-01-03
新质人才培养：数智时代教育的新使命
生成式人工智能与未来教育形态重塑：技术框架、能力特征及应用趋势
政策工具视角下我国教育数字化转型的现状与审思
从感知到证据：循证教学评价的结构体系与实践进路
ChatGPT赋能职业教育数字化转型的多重角色与实践路径
方法与模式：“双减”背景下学习空间赋能课堂教学研究
人工智能教育应用的认知外包陷阱及其跨越
2023-11-30
ChatGPT赋能学生学习的路径探析
数字化背景下“云端学校”构建的价值导向与 实践路径 ——数字技术促进乡村教育高质量发展研究
增强沉浸感能提高学习成效吗？ ——沉浸感对学习结果的影响及作用机制
网站首页 | 联系我们 | 意见建议| 杂志订阅| 管理部登录
版权所有 © 电化教育研究 CopyRight ©e-EDUCATION RESEARCH 2011-2018 电话：0931-7971823 地址：西北师范大学《电化教育研究》杂志社
