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学习科学视角下的数学空间游戏设计与应用研究
2022-08-06
生态视域下“三个课堂”助力乡村教育振兴：价值意蕴、运行机理、发展路径
信息化何以促进义务教育优质均衡发展——纵向追踪数据下基于广东省的大样本实证研究
影响力视角下教育信息化领导力的内涵、本质及评价
智慧学习力：概念内涵与结构模型
教师信息技术应用能力提升的“整校推进”策略
新知识观：从硬知识、软知识到网络化知识——与陈丽教授等商榷
支持我国信息技术课程评价体系构建的计算思维描述框架设计
2022-06-02
在线教育资源在中西部农村中小学课后服务中的利用现状与优化
区域教育数据大脑：内涵、功能与实施路径
责任伦理：教育人工智能风险治理的时代诉求
大数据时代个性化学习的技术曲解、本源廓清与突围路径
社会角色理论视域下的人工智能时代教师：困厄、归因及澄明
从教育工程学看教育问题
同步课堂下乡村教师角色危机、应然与重塑
2022-05-06
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