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面向人工智能时代儿童编程教育行动路径 ——基于日本“儿童编程教育发展必要条件”调查报告
2019-07-25
以关系论重构教育技术学
2019-07-12
智能教育时代下人工智能伦理的内涵与建构原则
从赋能教育向尊崇成长转变： 教育大数据的伦理省思
虚拟现实技术下的学习空间扩展研究
精准教研视域下的教师画像研究
成人高校领导层推动混合教改的实施策略研究
从“教育过程”到“教育文化”：百年回望布鲁纳
2019-06-10
“方法”还是“方法论”： 现象学在教育研究中的角色应然
面向即时数据采集的经验取样法： 应用、价值与展望
区域教育信息化协同发展： 挑战、实践模式与动力机制
MOOC同伴作业互评中 反思意识与学习成效的关系研究
基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究
当代基础教育教学创新表征及学段特征——一项关于教学创新本体性知识的实证研究
创客教育究竟是什么 ——从政策文本、学术观点到狭义创客教育定义
2019-04-29
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