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请求言语的扎根分析：ChatGPT支持的对话式学习
2025-03-20
智能体赋能的人机协同跨学科主题教学支持模型
现象学视域下教师数字化课堂教学行为研究
数字技术嵌入大学学科治理的双重效应及其调适
生成式人工智能助力家庭教育的 模型构建及系统实践
“三个课堂”撬动城乡义务教育优质均衡发展的 理性回归与渐进实践
我国地方“人工智能+”教育政策的焦点透视与 发展路向
论数智化时代的知识转型及其教学应对
数字时代的教育限度：有限理性的视角
学习力究竟是什么 ——从日常用语、学术观点到整合型概念谱系
人工智能教育贯通式培养体系： 价值、挑战与构建路径
数字治理赋能新时代教育综合改革： 内涵逻辑、模型框架与实践进路
素养导向的试题设计: 探析情境化问题的合理配置
教师生成式人工智能使用意向形成机制研究
2025-02-16
基于ICAP理论的教师在线学习认知投入研究
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