投稿须知
最近刊期导读
课程与教学
您的位置：首页>课程与教学文章目录
【2025年第1期】协作学习生成性角色演变对知识点学习效果的 组态效应 ——基于fsQCA与IIS图分析视角
何文涛， 朱玲林， 陶雨晴， 周跃良
【2025年第1期】复杂问题解决中的认知投入动态演化研究 ——基于同步生理响应事件的视角
田 浩，武法提
【2025年第1期】生成式人工智能赋能学习分析：价值内涵、 实践框架及发展路向
叶俊民，尹兴翰，于 爽，刘清堂，罗 晟
【2024年第12期】基于人工智能的学术论文“反抄袭”素养实践
张 银，刘永辉
【2024年第12期】乡村学生专递课堂“强交互”学习理论模型研究
高婷婷，王 萱，田 俊，刘博文，王继新，王黛琦
【2024年第12期】小学人工智能校本课程开发依据及其组织逻辑
仇立岗， 胡文玥
【2024年第11期】生成式人工智能增强学科教学适应性的 逻辑理路与实践路径
张玉柳， 罗江华
【2024年第11期】生成式人工智能支持教学决策的实践困境与 关键进路
沈 苑， 汪 琼
【2024年第11期】生成式人工智能赋能高等教育形成性评价的 价值、挑战及路径
卢国庆， 杨 沁， 贺相春
【2024年第11期】协作学习中生成式人工智能促进创造性潜能的 机理研究
王春丽， 陈艳艳， 顾小清， 邢海风
【2024年第11期】动手、动脑与动心：论教学交互的具身转向与 学习的三重境界
王美倩， 郑旭东
【2024年第10期】可视化实时协作场景中群体深度学习发生的 多维特征挖掘研究 ——基于三组不同协作习惯的个案分析
姚佳佳，李 艳，刘明月，马志强
【2024年第10期】为思维而教：数智时代知识教学的 机遇、挑战与应对
牛 宝 荣
【2024年第10期】AIGC环境下学习者数字创作实践特征与 学习体验调查研究
毛 刚，龙周萍，李菲茗
【2024年第9期】大模型在高等教育中的应用： 大模型写作辅助能力测评
尹 珺 瑶
网站首页 | 联系我们 | 意见建议| 杂志订阅| 管理部登录
版权所有 © 电化教育研究 CopyRight ©e-EDUCATION RESEARCH 2011-2018 电话：0931-7971823 地址：西北师范大学《电化教育研究》杂志社
