投稿须知
最近刊期导读
教育数字化
您的位置:首页>教育数字化文章目录
【2023年第11期】人文数智教育组织文化的分析框架及生成 ——基于教育数字化转型的共生文化视角
魏江明, 王焕景
【2023年第11期】新时代教育数字化转型的政策议题及建构路向
杨 聚 鹏
【2023年第10期】场景规划:人工智能教育实践形态的可行路径
李世瑾, 戴蕴秋, 顾小清
【2023年第10期】教育数字化转型中乡村教师焦虑的形态、 动因及消解路向
付卫东, 卢春华
【2023年第9期】区域智慧教育建设特色与发展思考
曾海军, 王静漪, 张 卓, 沈 阳
【2023年第9期】远郊和乡镇学校教育数字化转型的教师诉求、现实阻力与实现策略:一个底层表达的视角
高文心, 田爱丽
【2023年第9期】信息化促进基础教育公平发展的测量框架研究
彭红超, 祝智庭, 郑珊珊
【2023年第6期】 面向大数据的基础教育信息化2.0“县·省”级 动态综合测评模型建构与应用
陈金华, 乔春霖, 周雄俊, 沈 莉, 胡欣煜
【2023年第6期】 数字化转型赋能教育高质量发展的 历史机遇与关键启示
张 海 南
【2023年第6期】数字化转型下虚拟教研室建设的 逻辑框架与推进路径
陈 静, 谢长法
【2023年第6期】西部农村小学生对信息化学习感知与理解的 绘画分析研究
张文兰, 白若微, 向 双
【2023年第6期】多模态大模型的教育应用研究与展望
卢 宇, 余京蕾, 陈鹏鹤, 余胜泉
【2023年第6期】 教育数字化转型成熟度模型研究 ——基于国内外文献的系统性分析
钟志贤, 卢洪艳, 张 义, 易凯谕, 石晓芬
【2023年第5期】场景化分析:一种数据驱动下的学习行为 解释性框架
黄石华, 武法提
【2023年第5期】共生视角下的“名师课堂”:本质、现实困境与 破解路径
张立国, 梁凯华, 刘晓琳, 周釜宇, 康晓宇
网站首页 | 联系我们 | 意见建议| 杂志订阅| 管理部登录
版权所有 © 电化教育研究 CopyRight ©e-EDUCATION RESEARCH 2011-2018 电话:0931-7971823 地址:西北师范大学《电化教育研究》杂志社