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【2017年第7期】基于大数据的区域教育质量分析与改进研究
余胜泉， 李晓庆
【2017年第8期】学生问题解决能力综合测评法研究
杨 滨， 张炳林
【2017年第8期】论教育技术学理论的结构、发展阶段及其动因
张 刚 要
【2017年第8期】“互联网+”背景下孙明经电教观摭论
李玉叶， 胡凡刚， 刘永琪
【2017年第8期】论高校教师十大互联网思维方式
李 芒， 李子运
【2017年第9期】混合式学习环境中知识共享的提升策略研究
王 国 华
【2017年第9期】高校领导者信息化领导力理论模型构建研究 ——以组织变革为视角
张 虹
【2017年第9期】发达国家教育信息化政策的推进路径及启示
吴 砥，余丽芹，李枞枞， 尉小荣
【2017年第10期】翻转课堂的理念反思与未来走向
孙 峰
【2017年第10期】发展教育信息化 推进“双一流”建设 ——“第二届中美智慧教育大会”综述
高媛， 张琰， 蔡沁知， 曾海军
【2017年第10期】“互联网+时代”教育技术学的学科定位与人才培养方向反思
陈 丽， 王志军 ， 郑勤华
【2017年第11期】信息技术视域下教育精准扶贫路径探析
王文君， 李艺华， 王建明
【2017年第11期】关联主义学习理论视阈下创客教育研究
赵冬梅， 梁小帆
【2017年第11期】“互联网+”视域下的无缝学习体验设计
余明华， 彭红超， 祝智庭
【2017年第11期】系统性文献综述法：案例、步骤与价值
黄甫全， 游景如， 涂丽娜， 曾文婕
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