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课程与教学
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【2017年第4期】教育技术视域下的教室进化论
李明海,王泽钰
【2017年第4期】我国博物馆教育课程设计现状及发展趋势
柏安茹,王楠,马婷婷,齐亚珺
【2017年第4期】课堂教学行为大数据透视下的教学现象探析
王陆,李瑶
【2017年第5期】中学课堂教学互动的实证研究 ——以初中数学课堂为例
崔 亮, 董利亚
【2017年第5期】网络时代实现翻转式学习的对策研究
冯 丹
【2017年第5期】基于建构主义的机器人辅助教学设计模式研究
赵 炜, 何国田
【2017年第5期】为提高孤独症儿童社会互动能力的 人机交互学习活动设计与实现
陈靓影, 王广帅, 张 坤
【2017年第5期】知识建构视角下创客教育的有效开展
杨 绪 辉
【2017年第6期】 基于电子书包教学系统的翻转课堂 教学模式实践研究
马相春, 钟绍春, 徐 妲, 高 政, 迟立祥
【2017年第6期】协作问题解决学习中干预有效性的影响因素研究
蔡慧英, 顾小清
【2017年第7期】交互方式对数字化学习效果影响的实验研究
王 雪, 王志军, 付婷婷
【2017年第7期】数学教学中师生的数字化学习环境应用取向研究
尚 晓 青
【2017年第7期】混合课程动态设计研究
孙 众, 宋 洁, 骆力明
【2017年第7期】智慧教室中的教学对大学生 研究能力和元认知的影响 ——基于量规的干预
张 屹, 陈蓓蕾, 陈 珍, 白清玉, 赵亚萍, 林 利, 沈爱华, 赵 佳
【2017年第8期】大数据时代大学课堂教学模式面临的挑战与变革
杨聚鹏, 梁 瑞
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