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【2022年第4期】教师基于信息技术开展精准教学的过程及影响因素
张春华, 胡婷玉, 杨会彦
【2022年第4期】数据驱动精准教学:实践路径、感知理解与现实困境
白雪梅, 顾小清, 尹欢欢, 武美玖, 胡碧皓
【2022年第4期】人机智能协同的精准学习干预:动因、模型与路向
武法提, 高姝睿, 田 浩
【2022年第3期】教学能力比赛促进职业院校教学改革的实践与反思
杨巧玉, 朱良武, 张 信, 徐照明
【2022年第3期】基于语义的在线协作会话学习投入自动分析模型及应用研究
吴林静, 高 喻, 涂凤娇, 王瑾洁, 刘清堂
【2022年第3期】知识空间维度下问题解决类协作学习的探究路径分析
何文涛, 李梦晴, 王亚萍, 崔馨怡
【2022年第3期】基于多模态数据的智慧课堂教学互动研究
童 慧, 杨彦军
【2022年第2期】基于STEM教育理念的PBL教学模式设计与实践研究
叶 荔 辉
【2022年第2期】智能学习分组:从通用模型到大数据框架
谢 涛, 农李巧, 高 楠
【2022年第2期】面向高阶思维培养的博物馆课程话语分析实证研究
聂 昱, 邓丽敏, 王 楠, 郝瑜沛
【2022年第2期】学习分析对自我调节学习的影响机理研究
徐晓青, 赵 蔚, 刘红霞, 姜 强, 李绿山, 程 诺
【2022年第2期】认知弹性设计下自我调节学习行为影响学习成绩的机制研究
李文昊, 任晓曈, 朱希雅, 陈冬敏
【2022年第1期】基于实时互动的同伴对话反馈对大学生课堂深度学习的促进效果研究
姚佳佳, 李 艳, 陈新亚, 苏建元
【2022年第1期】混合学习环境下的深度学习活动研究:设计、实施与评价的三重奏
沈霞娟, 张宝辉, 冯 锐
【2022年第1期】新时代信息化促进高校思想政治教育的思路、框架与建议
王 健, 郑旭东
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