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学习环境与资源
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【2019年第7期】虚拟现实技术下的学习空间扩展研究
孙志伟， 李小平， 张 琳， 姜丽萍， 毛 旭
【2019年第6期】中小学教师机器人教育接受度影响因素研究
王钰彪， 万 昆， 任友群
【2019年第6期】资源智能体课程自育系统设计研究
孙清亮， 李小平
【2019年第6期】基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究
王志军， 冯小燕
【2019年第6期】促进学习还是干扰学习 ——弹幕对学习影响的元分析
杨九民， 吴长城， 皮忠玲， 谢和平
【2019年第5期】基于传感数据的学习分析应用研究
李卿， 任缘， 黄田田， 刘三女牙，屈杰
【2019年第4期】电子阅读对年幼儿童故事理解的影响 ——基于 24篇论文的元分析
吕 雪， 郭力平， 蒋路易
【2019年第4期】基于移动增强现实的学龄前儿童 教育游戏研究与设计
田 元， 周 幂， 夏 丹， 李方迪
【2019年第4期】 智慧学习环境下基于知识建模图的 在线教育资源众筹及其应用研究
何文涛
【2019年第4期】移动互联网的大规模学习服务生态环境研究
方海光， 刘嘉琪， 魏文雅， 汪时冲
【2019年第3期】智慧教室环境下的课堂教学结构分析
管珏琪， 陈 渠， 楼一丹， 祝智庭
【2019年第3期】基于场景感知的学习者建模研究
武法提， 黄石华， 殷宝媛
【2019年第2期】基于深度学习的学习者情感识别与应用
徐振国， 张冠文， 孟祥增， 党同桐， 孔 玺
【2019年第2期】基础教育智慧学习空间建设的SWOT透视 ——以南京市江宁区为例
景玉慧， 沈书生
【2019年第2期】深度学习技术在教育大数据挖掘领域的应用分析
陈德鑫， 占袁圆， 杨 兵
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