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理论探讨
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【2017年第6期】基于学习自由性对技术融合于 课堂问题的理论探讨
唐 鸣
【2017年第6期】回望二十年:信息技术在教育改革与 发展中的历史使命及其角色
顾小清, 王春丽, 王 飞
【2017年第6期】从信息化视角展望未来教育
杨 宗 凯
【2017年第7期】聚焦数字化竞争力,发展学生核心素养 ——从国际国内课程改革看上海中小学信息科技教育①
李 锋, 熊 璋, 任友群
【2017年第7期】虚拟现实/增强现实下混合形态教学设计研究
李小平, 张 琳, 赵丰年, 陈建珍, 许梦幻
【2017年第7期】学习科学:百年回顾与前瞻
郑旭东, 王美倩
【2017年第7期】基于大数据的区域教育质量分析与改进研究
余胜泉, 李晓庆
【2017年第8期】学生问题解决能力综合测评法研究
杨 滨, 张炳林
【2017年第8期】论教育技术学理论的结构、发展阶段及其动因
张 刚 要
【2017年第8期】“互联网+”背景下孙明经电教观摭论
李玉叶, 胡凡刚, 刘永琪
【2017年第8期】论高校教师十大互联网思维方式
李 芒, 李子运
【2017年第9期】混合式学习环境中知识共享的提升策略研究
王 国 华
【2017年第9期】高校领导者信息化领导力理论模型构建研究 ——以组织变革为视角
张 虹
【2017年第9期】发达国家教育信息化政策的推进路径及启示
吴 砥,余丽芹,李枞枞, 尉小荣
【2017年第10期】翻转课堂的理念反思与未来走向
孙 峰
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