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学习环境与资源
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【2022年第6期】线索与自我解释策略影响视频学习效果的实证研究
马云飞, 郑旭东, 刘 慧, 赵 冉
【2022年第6期】基于图形化交互资源的体验学习对小学生几何学习的影响研究
莫 尉, 张 屹, 付郧华, 林 嘉, 林裕如, 高晗蕊
【2022年第6期】 智能学习环境中基于多模态数据的深度学习监测研究
杨彦军, 徐 刚, 童 慧
【2022年第5期】学科核心素养发展导向下教育领域知识图谱模式构建方法研究
董晓晓, 周东岱, 黄雪娇, 顾恒年, 李 振
【2022年第5期】第二语言教育游戏设计策略研究
魏小东, 张 凯
【2022年第5期】网络学习资源进化预警模型设计
杨现民, 袁 萌, 李康康
【2022年第4期】教育政务数据开放共享的保障框架与路径设计
王 娟, 王书瑶, 杨现民, 娄方园
【2022年第4期】基于知识图谱的户外动态学习资源智能生成与服务模型研究
赵 刚, 初 洁, 朱文娟, 尹江华, 杨丽君, 蒋姝凡, 吴林静
【2022年第4期】人工智能支持下基于特征融合的深度知识追踪模型研究
李 振, 周东岱
【2022年第3期】内容与结构松耦合的适应性学习资源模型及应用研究
王 琦, 余胜泉, 万海鹏
【2022年第3期】AI全科教师开发:基础、模型与关键技术
叶芮杏, 孙福海, 黄甫全
【2022年第2期】价值诱导促进视频学习的机制和策略研究:基于多模态数据的分析
王 雪, 高泽红, 张 蕾, 王志军
【2022年第1期】从多态表征到置身参与:虚拟现实技术助力学科教学的价值路径
胡翰林, 刘革平
【2022年第1期】多模态学习分析实证研究的发展与展望
刘清堂, 李小娟, 谢 魁, 常瑀倍, 郑欣欣
【2021年第12期】人工智能支持下的智慧学习模型构建研究
钟 卓, 钟绍春, 唐烨伟
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