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    关于我国教育技术学研究现状和 教育变革着力点的思考

    On Current Research Status of Educational Technology and Educational Reform Focus in China

【作      者】:

何克抗


【关 键 词 】:

互联网+教育; 教育供给侧改革; 教育变革着力点; 美国国家教育技术计划(NETP); 教育系统结构性变革; 课堂教学结构变革


【栏      目】:

理论探讨


【中文摘要】:

文章首先介绍“教育供给侧改革”的内涵及其产生背景,然后分析当前我国教育技术学是否正在脱离教育创新实践,并被边缘化;在此基础上,进一步探讨教育变革的撬动点(着力点)到底是什么?以及“互联网+时代”教育变革的着力点会发生什么样的变化?最后,再通过具体事实回答“美国是否关注‘课堂教学结构的变革’?”这样一个问题(答案是否定的)。


【英文摘要】:

This paper first introduces the connotation and background of

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