【作 者】：
宿 庆， 张文兰， 王 海， 李红斌
【关 键 词 】：
计算思维； 项目式学习； 开源硬件； 学习模式
【栏 目】：
课程与教学
【中文摘要】：
新的高中信息技术课程标准将计算思维列为信息技术学科核心素养，在课程教学中予以实现成为亟须解决的问题。文章围绕计算思维的培养这一议题，将项目式学习的理论、方法、要素与计算思维的问题解决过程相结合，从项目设计、项目实施和项目评价三个环节建立面向计算思维的项目式学习模式，并提出了问题聚焦、问题确定、问题抽象、算法设计、验证测试、归纳迁移六个环节的具体实施流程。经过准实验研究，利用量化与质性相结合的评价方式，证明计算思维在高中信息技术选择性必修课程“开源硬件项目制作”中能够得到有效培养。
【英文摘要】：
略